社会回馈ღ◈ღ，不朽情缘官方网站不朽情缘官网不朽情缘游戏网站登录ღ◈ღ，不朽情缘官网登录ღ◈ღ。mg不朽情缘游戏试玩ღ◈ღ，不朽情缘app下载ღ◈ღ，“老师ღ◈ღ，我想试试ღ◈ღ。”“快看ღ◈ღ，色块拼接在一起了ღ◈ღ。”在海南省保亭黎族苗族自治县六弓乡中心学校三年级的数学课堂上ღ◈ღ，学生们通过指尖操作ღ◈ღ，将两个分数块拼接起来ღ◈ღ，分数加法得以直观展示ღ◈ღ。“因为缺乏教具ღ◈ღ，原来上数学课的时候ღ◈ღ，孩子们理解起来比较困难ღ◈ღ。”学校党支部书记李立新说ღ◈ღ，“国家中小学智慧教育平台开通以后ღ◈ღ，上面的动态几何工具ღ◈ღ、3D数学模型等形式极大激发了孩子们对数学的兴趣ღ◈ღ，课堂专注度和成绩都有了明显提升ღ◈ღ。”

　　这样生动的教学场景和变化ღ◈ღ，是海南全面深化推动国家中小学智慧教育平台（以下简称国家平台）应用试点工作成效的缩影ღ◈ღ。2024年3月不朽的情缘进入官方系统ღ◈ღ，教育部正式启动国家平台全域应用海南省试点工作港京印刷图源ღ◈ღ。以此为契机ღ◈ღ，海南充分发挥试点省份“先行先试”作用ღ◈ღ，围绕“集成化ღ◈ღ、智能化ღ◈ღ、国际化”目标要求ღ◈ღ，主动作为ღ◈ღ、积极探索不朽的情缘进入官方系统ღ◈ღ，大力推动全省教育数字化转型ღ◈ღ，促进基础教育扩优提质ღ◈ღ，不断满足人民群众“上好学”的愿望ღ◈ღ。

　　走进保亭黎族苗族自治县加茂镇南茂中心小学ღ◈ღ，崭新的多媒体教室里ღ◈ღ，智能黑板ღ◈ღ、投影仪等设备一应俱全ღ◈ღ。“以前上课网络卡顿ღ◈ღ，一节课要中断好几次ღ◈ღ。现在通过教育城域网建设ღ◈ღ，实现千兆光纤到校ღ◈ღ、百兆光纤到班ღ◈ღ，在线课堂流畅度大大提高ღ◈ღ。”保亭黎族苗族自治县教育局党委书记ღ◈ღ、局长王春天告诉记者ღ◈ღ。

　　“自2024年起ღ◈ღ，省领导定期召开教育数字化专题会议ღ◈ღ，对国家平台应用试点工作的每一个环节进行细致研讨ღ◈ღ。”海南省教育厅相关负责人告诉记者ღ◈ღ，海南将教育数字化转型视为教育改革的核心引擎ღ◈ღ，以高规格不朽的情缘进入官方系统ღ◈ღ、强力度的政策“组合拳”ღ◈ღ，为国家平台试点工作保驾护航ღ◈ღ。分管省领导担任组长ღ◈ღ，教育ღ◈ღ、财政ღ◈ღ、网信ღ◈ღ、通信管理等部门协同作战ღ◈ღ，每月调度工作进展ღ◈ღ，确保政策精准落地ღ◈ღ。“我们将教育数字化工作写入部省战略合作协议ღ◈ღ，建立部省会商工作机制ღ◈ღ，将教育数字化转型纳入重点工作ღ◈ღ。”

　　在资金与基建方面ღ◈ღ，海南不遗余力ღ◈ღ，将中小学校智慧教育基础环境建设纳入2025年省政府民生实事工程ღ◈ღ，计划投入3.72亿元ღ◈ღ，为全省920所中小学更新多媒体教学设备ღ◈ღ。

　　“除了省级ღ◈ღ、县级财政投入ღ◈ღ，我们还积极筹措资金改善校园数字化环境ღ◈ღ，现在即便是最偏远的乡村教学点不朽的情缘进入官方系统ღ◈ღ，也能流畅接入国家平台ღ◈ღ。”王春天说港京印刷图源ღ◈ღ。

　　三沙市永兴学校通过深化应用国家平台开齐开好全部学科课程ღ◈ღ，让学生们在同步课堂上与北京师范大学海口附属学校的学生同上一堂课ღ◈ღ；琼中黎族苗族自治县红毛希望小学借助国家平台组织开展“线上红色文化之旅”ღ◈ღ，让学生通过国家平台的虚拟展览ღ◈ღ，参观全国红色纪念馆ღ◈ღ；陵水黎族自治县积极开展基于国家平台的“双线交汇”教学模式探索ღ◈ღ，薄弱学校教学质量显著提升ღ◈ღ。

　　“我省基于国家平台开展‘双师课堂’ღ◈ღ，累计开课10万余节ღ◈ღ，惠及近35万名学子ღ◈ღ，推动优质资源城乡共享ღ◈ღ。”海南省教育厅相关负责人说ღ◈ღ。

　　海口市琼山区三门坡学校在国家平台试点工作推进中取得了喜人的进步ღ◈ღ。“在充分利用国家平台丰富的教学资源以及集团化办学的背景下ღ◈ღ，学校九年级学生中考平均分提高了53.37分ღ◈ღ，学生的发展更加全面ღ◈ღ。”学校党支部书记ღ◈ღ、校长潘超高兴地说ღ◈ღ。

　　依托国家平台ღ◈ღ，海南精心打造独具特色的海南频道ღ◈ღ，构建起丰富的教育资源宝库ღ◈ღ。“在教育部‘基础教育精品课’遴选标准的基础上ღ◈ღ，重点突出精品课的海南特色和海南学情ღ◈ღ。”海南省教育研究培训院资源开发部主任伍海云告诉记者ღ◈ღ，国家平台的教育资源遴选标准非常严格ღ◈ღ，要确保其科学性ღ◈ღ、适配性和趣味性ღ◈ღ，“学科类的精品课在制作和遴选时ღ◈ღ，会考虑课程适应的学生学习能力层次不朽的情缘进入官方系统ღ◈ღ，分A层和B层来进行筛选ღ◈ღ；劳动类和特色类精品课重点突出海南自贸港建设ღ◈ღ、‘红绿蓝’德育体系ღ◈ღ、航天科技ღ◈ღ、国际交流等内容”ღ◈ღ。

　　目前ღ◈ღ，国家平台4500课时课程资源落地海南电视端ღ◈ღ；海南频道已汇聚超100万条本地特色资源ღ◈ღ，涵盖教学管理港京印刷图源ღ◈ღ、学科学习ღ◈ღ、素质拓展等领域ღ◈ღ。“我们接入47个教学应用工具ღ◈ღ，实现与国家平台‘用户通ღ◈ღ、应用通不朽的情缘进入官方系统ღ◈ღ、数据通不朽的情缘进入官方系统ღ◈ღ、资源通’ღ◈ღ，为全省师生提供全方位优质教育资源保障和全流程的智能服务ღ◈ღ。”海南省电化教育馆党总支书记ღ◈ღ、馆长赵赞甲说ღ◈ღ。

　　通过一年多的努力ღ◈ღ，目前海南基本形成了全域全员全流程深度应用国家平台的良好局面ღ◈ღ，人工智能教育教学应用效应也逐步显现ღ◈ღ。海口市海景学校党支部书记ღ◈ღ、校长李楚英告诉记者ღ◈ღ，该校“牵手”教育集团成员校ღ◈ღ，推动基于国家平台与人工智能技术深度融合的以智助管ღ◈ღ、助教ღ◈ღ、助学ღ◈ღ、助评ღ◈ღ、助研“五位一体”智慧校园建设ღ◈ღ，“除了以此带动三门坡学校成绩提升ღ◈ღ，海口市第十六小学ღ◈ღ、海甸小学六年级合格率也分别提升了10%和8.94%ღ◈ღ，集团校整体教学水平实现跨越式进步”ღ◈ღ。

　　“省级也在牵头开展‘人工智能+教育’典型应用场景培育计划ღ◈ღ，选定海口ღ◈ღ、三亚ღ◈ღ、文昌ღ◈ღ、东方港京印刷图源ღ◈ღ、保亭5个‘以智助研’示范区ღ◈ღ，遴选130所培育学校ღ◈ღ，征集36家社会企业ღ◈ღ、23个智慧教育教学工具ღ◈ღ。”海南省教育厅相关负责人表示ღ◈ღ。

　　教师是国家平台落地的关键ღ◈ღ。如何推动教师会用ღ◈ღ、常用ღ◈ღ、用好国家平台ღ◈ღ，充分发挥国家平台在教育港京印刷图源ღ◈ღ、教学及管理中的作用ღ◈ღ，不断提升教育质量ღ◈ღ，实现教育优质均衡发展？海南的探索取得了扎实成效ღ◈ღ。

　　“我们组织了近300场国家平台应用全员覆盖培训ღ◈ღ，累计参训超35万人次ღ◈ღ，全省平均每位教师培训超2次ღ◈ღ。”赵赞甲介绍ღ◈ღ，“培训不仅教老师们操作平台ღ◈ღ，还分享了很多互动教学案例ღ◈ღ，帮助他们将数字技术与教学深度融合ღ◈ღ。”

　　“参加培训后ღ◈ღ，我学会利用国家平台筛选资源ღ◈ღ、创新教学方式ღ◈ღ、实施家校共育不朽的情缘进入官方系统ღ◈ღ，为孩子们构建了丰富的音乐课堂ღ◈ღ。”琼中黎族苗族自治县吊罗山乡中心小学音乐教师万兴远说ღ◈ღ。

　　此外ღ◈ღ，海南以国家平台为依托ღ◈ღ，举办海南省教育技术论文ღ◈ღ、教师教育教学数字化评比ღ◈ღ、国家平台应用能力大赛及案例遴选等活动ღ◈ღ，展示教育数字化应用场景ღ◈ღ，充分发挥以赛促学ღ◈ღ、以赛促用ღ◈ღ、正向激励的优势ღ◈ღ，激发教师创新活力ღ◈ღ。“一年来共收到各组织单位推荐的参赛作品19816件ღ◈ღ，来自全省各级学校参赛教师超5.6万人次ღ◈ღ。”赵赞甲说ღ◈ღ。

　　在教研方面ღ◈ღ，除要求各学科教研活动要充分利用国家平台ღ◈ღ，海南省在2025年寒假期间开展了基于国家平台的“万师大备课”线上智慧教研活动ღ◈ღ，全省共9.6万名教师参加ღ◈ღ，占全省教师人数的65%ღ◈ღ。“这有效推动了国家平台的深化应用ღ◈ღ，同时加强了教师经验交流ღ◈ღ，提升了教师数字素养ღ◈ღ，形成互相学习的良好教研氛围ღ◈ღ。”海南省教育研究培训院党总支书记ღ◈ღ、院长孙自强介绍ღ◈ღ。

　　除了省级师资培育ღ◈ღ，海南还指导学校将实际需求与教育教学产品功能紧密结合ღ◈ღ，让“小试点”服务“大试点”ღ◈ღ。“学校创新构建国家平台‘144’应用模式ღ◈ღ，推进国家平台常态化应用ღ◈ღ。”定安县新竹镇中心学校党支部书记ღ◈ღ、校长王冬妮向记者介绍ღ◈ღ，通过多级常态化培训ღ◈ღ、教研及比赛等活动ღ◈ღ，全校教师基础技能过关率达到100%ღ◈ღ，“学生的成绩也有了明显提升ღ◈ღ，2024年学校学业质量监测各项指标均达到县下达目标ღ◈ღ，较2023年度平均分提升了15.6分”ღ◈ღ。

　　“接下来ღ◈ღ，我们将持续推进国家平台应用试点工作ღ◈ღ，加快教育数字化转型提档升级ღ◈ღ，建设海南全域智慧教育试验区ღ◈ღ、智慧教育岛ღ◈ღ，为数字化赋能基础教育高质量发展贡献‘海南经验’ღ◈ღ。”海南省教育厅相关负责人表示ღ◈ღ。（见习记者 王柳芸 通讯员 吴永）